ソフィアさんちのチルちゃんと僕（34）～学問をするということ②～

「また、分からないことを言い出した！学校でする勉強だけが学問ではない、だって」

「そうよ、暮らしや仕事に役立つ実践的な知恵、つまり実学というものが重要だ、と言っているみたいね。」

「それにソフィアさん、慶應大学の通信課程が“福澤精神の象徴”だと言ってるみたいだよ・・・」

　　　　　　　《「学問をするということ② 」

　　　　　　　　　　　～活用亡き学問は無学に等し『学問のすすめ』12編より～

＊世帯も学問なり、帳合ひも学問なり、時勢を察するもまた学問なり。なんぞ必ずしも和漢洋の

　書を読むのみをもって学問といふの理あらんや。　　　　　　　　　　　　　　（第２編）

（実生活も学問であって、実際の経済も学問、現実の世の中の流れを察知するのも学問である。和漢洋の本を読むだけで学問ということはできない）『現代語訳　学問のすすめ』斉藤　孝著より

福澤がすすめたのは、人々の暮らしや仕事に役立つ実践的な知恵、いわゆる「実学」である。

ここまでは誰でも知っていることである。

慶応には普通一般の学生が在籍する通学課程に対し、通信教育課程在籍という学生が存在する。

通信教育課程の入学許可は書類選考のみだから、宣伝なしでも学生数は凄まじく多いらしい。

しかし、入学は容易でも卒業は極めて困難である（学士入学者の多い現在でも、卒業に至る割合は入学者の３～４％であるという）この慶応義塾の通信課程こそが、敗戦後の混乱期の昭和23年に、福澤諭吉創業の精神に則り、全ての人に開かれた大学教育の場として創設された“福澤精神の象徴”なのではないかと私は考える。（昭和25年に新制大学通信教育部としての認可を受けている）》

「慶應大学って、超有名なエリートばかりが行く学校だろう。そこに入学試験のない通信課程があるの？？？」